Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Yardımcı oldu. Planlama sırasında izlenmesi gereken adımları öğrendim..
Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?
Sorularla öğrencilerin konuya ilişkin ön bilgileri tespit edilerek bireyselleştirilmiş eğitim uygulanabilir. Farklı ders ve ünitelerde kazanmış oldukları bilgilerle bağlantı kurabilirler.
Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?
Merkezde öğrencinin olduğu ve öğrencinin öğretmeninden ziyade arkadaşları ve kendisinin değerlendirilmesi sağlanarak. Ayrıca öğrencinin öğrenme süreci içerisindeki gelişimini yansıtacak biçimde.
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
MODÜL 1 DEN ÖĞRENDİKLERİM
YanıtlaSil•Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
Öğrencinin aktifliğini ve eğitim-öğretim sürecinin öğrenci merkezli olmasını sağlar
MODÜL 1 DEN ÖĞRENDİKLERİM.......
YanıtlaSil•Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
Projenin uygulanabilir olması.
MODÜL 2 DEN ÖĞRENDİKLERİM...
YanıtlaSil•Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?
Bu sorular konunun daha iyi anlaşılmasını kolaylaştıdır.Öğrenme bireyselleştirilmiş oldu.Öğrencilerin ön bilgileri ortaya koymak imkanı oldu.
MODÜL 2 DEN ÖĞRENDİKLERİM..
YanıtlaSil•Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?
Öğrenci etkinlik ve performans durumlarına göre planlarım.
Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
YanıtlaSil-Evet oldu. Öğrenci öğrenmelerini ne zaman ve nasıl öğrenebileceğim konusunda yardımcı oldu.
Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?
-Kişilerin aktif olarak eylemin içine aldığı için öğrenmeler daha klıcı hale gelir..
Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?
-Öğrencilerinkonu hazırlanma ve sunuş sürecine etkin olarak katılmalarını sağlayarak...
Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
YanıtlaSil-Evet oldu. Öğrenci öğrenmelerini ne zaman ve nasıl öğrenebileceğim konusunda kazanım hedeflerini belirlememe yardımcı oldu.
Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?
-Kişilerin kalıcı öğrenmelerini bana göstermesinin sonucunda öğrenmeler daha kalıcı hale gelir
Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?
-Öğrencilerimin konu hazırlanma soruları cevaplandırabilmeleri ve sunuş sürecinde etkin olarak katılmaları ile sağlarım